Fotografías de la Historia

Por Prof. Micaela Sola

Descripción: Diseño de proyecto fotográfico para trabajar en escuelas secundarias

Ejes curriculares: Ciencias Sociales

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Wiki DDHH LGBT+

Por Wikimedia Argentina, Agencia Presentes

Descripción: Sitio web sobre el proyecto WikiDDHH LGBT+. Comunicación para desarmar prejuicios, visibilizar y combatir la violencia hacia las personas LGBT+

Ejes curriculares: Arte, Lengua, Ciencias Sociales

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¿Qué derechos tenías en la década que naciste?

Por Prof. Micaela Sola

Descripción: Presentación de imágenes para trabajar sobre la conquista de derechos de las mujeres en la historia argentina

Ejes curriculares: ESI, Ciencias Sociales

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Derechos humanos y diversidad afectivo-sexual: materiales para educadores y educadoras

Por Amnistía Internacional

Descripción: Unidad didáctica con recursos educativos para trabajar en el aula sobre la igualdad de derechos de las peronas LGBT+.

Ejes curriculares: ESI, Ciencias Sociales

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Manual de facilitación. Guía para el uso de metologías participativas en la educación en Derechos Humanos.

Por Amnistía Internacional

Descripción: Manual para educadores y educadoras en derechos humanos que deseen utilizar metodologías participativas. Experiencias e indicaciones para la facilitación de las metodologías

Ejes curriculares: Ciencias Sociales

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Academia de Derechos Humanos

Por Amnistía Internacional

Descripción: Cursos virtuales y materiales sobre Derechos Humanos; libertad de expresión, tortura, derechos de las comunidades originarias. Disponibles en español y otros idiomas

Ejes curriculares: Ciencias Sociales, Lengua, Arte

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Historia Argentina. Ley Saenz Peña y presidencias Yrigoyen y Alvear

Por Prof. Micaela Sola

Descripción: Secuencia didáctica con actividades y materiales para trabajar el período histórico comprendido entre 1912 y 1928 en Argentina, centrado en las presidencias.

Ejes curriculares: Ciencias Sociales

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Unidad didáctica. Derechos humanos de personas en movimiento: inmigración, refugio y asilo

Por Amnistía Internacional

Descripción: Unidad didáctica para trabajar en el aula temas vinculados a la inmigración, el refugio y el asilo

Ejes curriculares: Ciencias Sociales

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Navegando en la Infodemia con AMI (Alfabetización Mediática e Informacional)

Por UNESCO / Defensoría del Público de Servicios de Comunicación Audiovisual de Argentina

Descripción: Libro producto de la Primera Jornada de Alfabetización digital, ciudadanía y desinformación en tiempos de pandemia. Los artículos fueron elaborados por distintos expertos y expertas de los sectores públicos y no gubernamentales, de diversas disciplinas.

Ejes curriculares: Ciencias Sociales

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Aula INESI

Por Instituto de estudios interdisciplinarios en comunicación, educación y género (INESI)

Descripción: Espacio virtual gratuito con diversos recursos para familias y docentes , orientada a promover y acercar los conocimientos científicos y válidos sobre qué es y en qué consiste la Educación Sexual Integral (ESI).

Ejes curriculares: ESI

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Wiki Derechos Humanos

Por Wikimedia Argentina

Descripción: Sitio web sobre el proyecto Wiki Derechos Humanos. Construcción de la Memoria colectiva en territorios digitales

Ejes curriculares: Arte, Lengua, Ciencias Sociales

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Actividades. Historia Mundial

Por Prof. Micaela Sola

Descripción: Materiales y actividades para trabajar temas de historia mundial en el aula.

Ejes curriculares: Ciencias Sociales

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Escribe por los derechos 2018: carpeta de materiales de educación en Derechos Humanos

Por Amnistía Internacional

Descripción: Carpeta de materiales para trabajar sobre Derechos Humanos con jóvenes desde 13 años en adelante. Las secciones presentan los derechos humanos clave como el derecho a la vida, el derecho a un juicio justo, el derecho de los pueblos indígenas a la tierra y el derecho a no sufrir discriminación.

Ejes curriculares: Ciencias Sociales

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Cómo nos ven en Wikipedia

Por Wikimedia Argentina

Descripción: Cuarto cuadernillo de la serie "Enseñar con Wikipedia". ¿Qué son las brechas de contenido en Wikipedia? ¿Cómo las identificamos? ¿Cómo son representadas las diferentes voces sobre un tema? ¿Qué es Wikimedia Commons? ¿Qué proyectos existen para sumar contenido desde una perspectiva de DDHH?. NAP Formación ética y ciudadana

Ejes curriculares: Ciencias Sociales, ESI, Arte

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